- 五年级毛笔考试要求？
- 中国教育考试网软笔书法六级水平如何？
考试要求：考试内容分为硬笔和软笔两个部分。其中，硬笔部分占总分的60%，软笔部分占40%。考试成绩分为优秀（80~100）、及格（60~78）和不合格（0~58）三档，由两部分的总分来决定等第
硬笔书法考试要求
一、整篇幅的要求
1、书写正确、端正；
2、标点符号规范；
3、形款整齐，卷面整洁。
4、字数在120字左右，内容在五年级上半学期的课文中抽选。其中需背诵的课文段落为考试重点。
二、单字的要求
1、书写端正；行、列之间排列整齐，不得顶格、超格书写。
2、错字、别字、漏字和添字总共不得超过三个:。
3、不许使用修正带、修正液、修正贴等物品。
软笔书法考试要求
1、字迹清楚，结构、布局合理，卷面整洁。
2、不得出现错字、别字。
3、不超格与顶格。
4、字数为16字，内容在人民教育出版社的毛笔字练习本（三至五年级）中抽选。
5、不写繁体字与异体字，以简体字考核为主。
6、可用欧、颜、柳、赵等书体。
中国教育考试网的书法考试分： 初级（一二三级）；中级（四五六七级）；高级（八九十级）。
初级：主要考核学习者的临摹能力。
考核方式：对临。字体选择：楷书、隶书。
中级：主要考核学习者从临摹到创作的转换能力。
考核方式：对临、创作。字体选择（两种以上）：楷书、隶书、行书、燕书、草书。
高级：主要考核学习者的创作能力。
考核方式：对临、创作、理论知识。字体选择（两种以上）：楷、隶、行、篆、草、
就六级的水平标准参考如下：
六级：命题考试（楷书一件、其他书体一件）
1、用笔精到具，有较强的控制书写的速度（轻重缓急）的能力；
2、点画之间轻重长短、伸缩避让的关系处理明确且多样；
3、结构安排合理且能通过笔势的引带来丰富造型的变化；
4、字与字之间的空间关系处理较合理，能充分运用落款字的大小比例（包括印章的大小比例）来协调作品的布局，作品整体布局完整；
5、行书作品可以适当放宽不标准，以是否掌握其一般规律为准则；
6、字数为 8字以上词句或七言诗一首（28字以内）；
7、规格与上同。
高级：7、8、9、10级
8、规格、时间与五级同。
通过学习书法，有利于发展学生的健康个性，培养他们的创新精神。许多家长都反应：孩子好玩，静不下来，不利于文化课程的学习。学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。
特别是语文考试的时候，字写的好可以加分，给阅卷老师的第一印象非常好，作文容加分，取得一个好成绩。
考试要求，实际也是完成书法作品的基本要求：不规定作品文字必须是繁体。但切忌在作品中出现“繁简混用”的情况。 简体字作品不会影响考试成绩。
本着普及推广中华书法艺术文化的宗旨，推荐考生尽可能的使用繁体字创作。
软笔书法考级共分10个级别，1至3级为初级，4至6级为中级，7至10级为高级。
初级考核方式：对临 字体选择：楷书、隶书。
中级考核方式：对临、创作 字体选择（两种以上）。
高级考核方式：对临、创作、理论知识 字体选择（两种以上）。
书法是中国特有的一种传统艺术。
中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法。
古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。
软笔书法，一般指的是用软笔创作的书法作品，理论应包括毛笔和软笔。但就目前来讲，其实并没有软笔书法一说，历来只有硬笔书法与毛笔书法之分。便权当会意，不必深究。
