- 中医学专业学不学高数？
- 为什么数学系的学生不学《高等数学》？
如果是纯中医学专业，就应该不用学习高等数学。但是在高考的时候是有数学的，即使是文科也是要考数学的。但如果在中医学当中分方向是管理类的，那也是要学习高等数学的。数学是一切学科的基础，我认为如果有精力有兴趣的话，还是应该稍微学一些高等数学。
不考高数，除统计类医学专业都不考数学，中医学考研初试要考政治，外语，中医综合三门课。高等数学对中医没有实质上的帮助，但是，你还是要学。为什么呢？
数学是最抽象的一门科学，是人类思维的结晶。所以系统地学习高等数学，将有助于提高你的抽象思维能力，有助于加强你的修养。 建议你好好学学。 祝你好运！
为什么数学系的学生不学《高等数学》？
这个题目有点意思。在我看的一部分回答中，感觉都没有答到点子上。回答问题前，先讲个小故事。
年前，与一同事吃饭，同事小孩985大学数学专业大四学生。我一时心血来潮，问这学生一个问题，函数在某点x连续，用数学怎么说。他马上回答，当听到趋于某点x时……，我打断了他的话，说，用《数学分析》的概念回答。结果他争辩说，就这样，我正在复习考研（非数学专业），刚看过书。我再也没做声了。
其实，《高等数学》和《数学分析》两门课程的内容，基本上是一样的，都是关于微分和积分。有时，《高等数学》的内容还多一点，有一些应用。如有些教材还讲点常微分方程等方面的内容。
《数学分析》和《高等数学》的差别，主要在关于极限分析方面所用的工具。微积分的基础就是极限。极限，通俗讲，就是无限趋近的概念。如何来描述无限趋近的概念，就是《数学分析》和《高等数学》的根本差别。
学过《高等数学》的人，都很熟悉一个极限符号（这里打不岀来），而在《数学分析》中，是不用极限符号。那用什么？用艾泊西隆一德尔塔（数学符号没有，只好如此）语言。
为什么《数学分析》不用极限符号，因为它是对极限的一种描述，不适合用来证明。
如果学过《数学分析》，我想大家一定很熟悉这种语言。
任给一个大于零的无穷小量（艾泊西隆），存在一个大于零的数德尔塔，当什么什么小于德尔塔，一定有什么什么小于给定的无穷小量。这就是所谓的标准分析。当然，也可用其它的方式来严格证明极限问题，这就是非标准分析。
为什么数学专业要掌握这种证明极限的语言，那是因为很多数学专业的课程，都要用到极限的概念。大学数学专业，主要是三方面的内容，几何、代数和分析，而又以分析课程最多，当然，也是最难学[捂脸]。如后续的《实变函数论》、《泛函分析》、《常微分方程》、《偏微分方程》、《拓扑学》等等，还有一些交㕚课程如《微分几何》等。
讲到这里，我想，大家应该明白数学系的学生为什么不学《高等数学》了。
《高等数学》是多门数学学科的知识整合起来的，对于数学系的学生来说，是不够专业的一门课程。对于非专业学生学高数，会觉得很难，而对于数学系的学生来说他们不学高数，是因为他们要学习更专业性的数学学科。
《高等数学》对于数学系的学生来说是较为基础的，而数学系的学生是要学习更有深度的数学知识，他们所要研究的专业性知识，是《高等数学》无法相比的。打比方来说，物理系的学生不会去学《大学物理》，是因为他们要学习的知识更加专业，像这种简单的知识整合起来的学科，太过基础。
数学系的学生与非专业学生对于高数的学习有差别，非专业学生只需要学习高数的基本知识即可，而数学系的学生则是需要特别深究其中的原理，他们要学习的数学科目可能多达十几门。但不能说数学系的学生不学高数，他们学习的科目叫做数学分析。数学分析比高等数学更加完整，学生可以更深入的研究其中的原理，学习更专业性的知识点。
高等数学实际上是提供非数学专业的学生去学习的课程，而专业学生将学习更有难度与深度的数学分析、离散数学、运筹学等，十几门的课程知识点需要数学系的学生都要掌握。专业的课程需要数学系专业去学习，非专业学生学习《高等数学》即可。
