- 数学等级是怎么划分的？
- 小学成绩等级标准？
- 为什么数学没有等级考试？
？
- 数学的等级划分？
数级是为便于人们记读***数的一种识读方法。数级可以分为：四位分级法和三位分级法。
1、四位分级法
即以四位数为一个数级的分级方法。我国读数的习惯，就是按这种方法读的。 如：万（数字后面4个0）、兆（有两种说法，其一是百万，即数字后面6个0；其二是万亿，即数字后面12个0）、亿（数字后面8个0），这是中法计数）……。这些级分别叫做个级，万级，亿级……。
3、三位分级法
即以三位数为一个数级的分级方法。这西方的分级方法，这种分级方法也是国际通行的分级方法。即从小数点为中心，整数部分从右到左每三个数加一个逗号。如：thousand（千，数字后面3个0）、million（百万，数字后面6个0）、billion(十亿，数字后面9个0）。
优、良、中、差。
1-2年级：A 90以上，B 75以上，C 60以上，D 60以下。
3-5年级: A 85以上，B 70以上，C 60以上，D 60以下。从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。
学科内容的普通常识性越来越少。
反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。
部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降。
谢谢提问！
每一种知识面都有其深度和广度，有等级考试的科目（音乐、英语等）在每一个广度内，其深度都可以比较容易界定，而且广度和深度是有终点的。比方说，英语四级、六级，每一级对词汇量都有特定的要求，其他对文法，或写作字数要求都很容易有一个明确的规定。而且最终的词汇量，就是那几千个字而已。
但是数学与其它有等级考试的科目的不同处，在于同一个广度的内容，可以有很大差距的深度；因为对学数学的同学来说，主要在强调对同学的逻辑思维、分析能力、数学计算应用等的培养，这些比较抽象的能力，很难有一个划一公平的尺度去衡量；而且数学这门课，可以是无穷无尽的，可以穷一生的经历，都未必可以有尽头。所以数学没有等级考试，主要就是这几个原因吧！
所谓等级考试主要涉及两个方面:知识面的深度和广度。另外还要有一个基准。这对于数学取向太难了。首先分支不同，基础数学，应用数学。细分可以是无尽无休。其次就具体分支并没有相对的终结点。所以标准低了无意义。高了无尽头。再则有了所谓＂等级＂也无助于应受者的发展取向。劳而无功。
数学的等级划分？
根据工学、经济学、管理学各学科、专业对硕士研究生入学所应具备的数学知识和能力的不同要求，硕士研究生入学统考数学试卷分为4种，其中针对工学门类的为数学一、数学二，针对经济学和管理学门类的为数学三和数学四。
