- 青少版新概念英语和新概念区别？
- 《新概念英语》学好了，真的可以让英语水平变得特别好吗？
- 新概念英语青少版学完相当于普通版新概念的那个级别？
《新概念英语青少版》相比于《新概念英语》经典版，具有以下区别：
1、对话与课文是以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线的;
2、语法大纲更加强调渐进性，在讲解新语法内容的同时，不断复习已学过的语法知识;
3、学生用书包括了“对话练习”和“句型练习”，这些内容在以前出版的书中只出现在教师用书里。学生用书还听了更加丰富的听力、阅读和写作材料。
《新概念英语》学好了，真的可以让英语水平变得特别好吗？
我是英语老师，正常给学生讲新概念英语的第三，第四册。
第二册讲的很少，只是偶尔的给初中小朋友讲，正常都是给高中生讲第三册，第三册非常的经典。
而且学好了真的可以提高英语水平。
从句型方面来说：
第三册上面的英语句型讲的很好，也很多，也很集中，模块式的集中学习，任何一个东西只要你集中大量的训练后，你都会得到提高。
从阅读方面来说：
第三册后面的训练就很好，很符合目前的阅读理解的基本训练模式。第四册讲的少，但是重在意译吧。
从熟词生意来说：
三册与四册上都出来熟词生意的用法，这对于提高语言的素养来说是很有必要的，就象是中国的黄牛不一定是黄牛，还有可能是票贩子。
从听力方面来说：
这是一个教材，余音绕梁，三日不绝是什么意思？
这套教材从我上初中时就听说了，一直到现在都几十年了，一直经久不衰是有原因的，经典就是经典。
把它当成一个好的听力素材不也是很好的***吗？我曾经花了半年的时间把第四册没有看书的听了半年之久，最后都听到了这句话没说完，下一句我都能讲出来了，你说你的功夫如果能达到这个程度还会担心英语学不好吗？
作为英语老师，也在教这套书，这套书有优点有缺点。如果是高中以下学生，特别是中小学生建议找一个好老师学习一下这套书，如果是成年人，或者要出国的就不用学了。
新概念英语这套书的编撰者当年参与了我国英语教材的编写，所以当时我国中高考很多都和这套书相契合，特别是语法部分。
但是随着时代的发展，这套书很多表达方式已经过时了。比如现在英国人用British，而这套书用English。English只能是England国家的人，而不能代表整个英国人。
即使是中高考，我国近年的英语考核要求也从十几年前的注重语法转向现在的越来越注重阅读，回归语言学基础教育所应有的目的。
即使是语法方面，新概也是有缺点的，碎片化明显，所以即使要学新概也要找一个好老师，从一定的高度来讲解这套书，要能看到这套书的体系缺憾，补充着讲解才行。
所以虽然我在教授这套书，但是我不推荐这套书。毕竟讲语法有很多选择。不过这套书的优点是能由浅入深地教授，而且配套的练习比较多，对于中高考的语法部分练习是有补充作用的。
另外这套书不适合高中以上娃学习
一点不***。但《新概念英语》必须在小学阶段学完第一册，***如能学完第二册的话，那就更好了。
暑***我带了一个小升初的孩子，他现在能把新概念第一册所有的单词都能认下来。马上就结课了，我今天上午让他认的是初二上册的英语单词，其中我们遇见了immediately 、common、conversation和improve这些单词，尽管初二上册的单词，我们从来没有刻意的背过，但是因为这些单词在新概念英语第一册里面已经出现了，只要我们能把单词卡片扔下来，初二上册的单词也看起来并不是那么难了。
***如我要是换一个小学阶段没有学过新概念英语的同学来认初一上册的单词，都是有难度的，认初一下册的单词可能就一下子把学生难倒了，更不用说认识初二上册的单词了。
正是因为我的学生有小学学过新概念英语一册的基础，所以我们才能在20天的时间里把初一上下两册的英语课文和单词都学完了，做完了两本练习册。就是说在小升初的暑***，我们已经把初一寒***的英语作业提前完成了。
新概念一册英语的优势：1⃣所有的单词几乎涵盖了整个初中阶段的重点单词。2⃣它的课文结构严谨又有意思。3⃣它的课后习题都是在无意识的操练里面来提升学生英语的词法语法结构的。
所以这三者结合在一起，学新概念英语好像没有什么一下子能吸引人的响亮口号，但只要坚持背会单词，背会课文，然后把课后的习题认认真真地完成了，日积月累，以我的经验来看，只要能把新概念英语一册在小学学完了，初中英语基本是可以有极好的保障了。
朴素的外表之下，学生跟新概念的亲密接触，真的是有大红利可收货的。
只要学生想在课外学习英语来提高自己的学习成绩，我首先推荐的还是新概念英语。***如同学们能在小学阶段把新概念英语一册学完了，我觉得我们国家整体的中学英语教育也会上一个新台阶的。
难以准确评价出“效果好与不好”，因为不同的人***用不同的学习方法，有的人可以背下全部四册“新概念英语”，有的朋友可以熟读这四册书，具体到实际情况中就差距明显了。最大的差距不是“背下来”、“熟读”，这些表明文章，而是这之后的“实际应用”，就好比吃东西，有的人一口吞了一个胖子；而有的人每个菜都吃了几口，到底哪个获得的营养成分多，关键还是要看消化吸收的结果。下面分享一下个人的学习方式：
第一步：***用全本朗读策略，其主要宗旨是最大化地熟悉已经掌握的词汇与发音，因为相同的单词在不同的场景下有不同的含义，最为关键的作用就是“开荒”，不在具体的每节课书中纠结词汇与发音，从头到位地朗读整本“新概念二，三册”，把熟悉的单词与发音精通，把似是而非的单词，变为熟悉或者见过。
第一册就是语法，通过我们的“一句话精通语法”，几天搞定英文语法体系。第四册的学习方法是翻译，通过深度翻译来消化吸收前三册书。
第二步：深加工与背单词。
朗读要求完成的目标就是：
“第二册书要求速度，也就是要读的非常流畅，绝大多数的单词发音准确清晰；
第三册新概念英语要求是节奏，也就是能够在朗读中找到“意群”，保证一定的朗读速度，做到绝大部份发音准确，
满足以上条件后，就可以通过口语来背单词了，每课书中挑出需要记忆的单词，十几个左右最好，老师通过造句模式把尽可能多的生词，一次性应用于写作中，然后学生通过口语复述出来，这个过程也可以添油加醋。
由于大家都熟读了“新概念英语”二三册，这里也可以随时唤醒记忆，告诉大家在某一课中也有这个单词，通过这种“温故知新”的模式可以加深单词的记忆。再次阅读这些文章时，你就会关联起来记忆。宗旨就是通过“新概念英语”的不同文章，最大化地关联不同单词的用法。
就像开头说的一样，无论是选择背诵全部，或是***用熟读模式，如何消化这些文章来加大自己的词汇量，提升自己的英语应用能力才是关键。
个人觉得，如果您真的将新概念英语学好了，英语水平至少是不会差的。
当年新东方所使用的第一套教材就是新概念英语，足以证明它的价值！经过几十年时间的洗礼和无数英语学习者的证明，新概念英语俨然成了一套非常经典的教材！
英语学习是一个比较长且很系统的过程，我们既要记忆单词，更要学习语法，辅以配套的练习题用以巩固学习效果！先输入（多读课文；多记单词；多听原文录音），才能有输出，一定要坚持学下去！
有意向学新概念英语课程的朋友可以关注我，我不是什么英语大咖，没那么多牛逼🐮可以吹，只是一个怀有一份初心的普通英语老师！希望我的教学***可以为您学习英语提供一点帮助，那我也算不辜负自己了…
新概念英语青少版学完相当于普通版新概念的那个级别？
这要看学习者的年龄和基础了.一般《新概念英语》一册原版适合中学生以上的人学习,主要内容是讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识.学好第一册,是练好英语基本功的关键,适合于英语基础差,欲在短期内掌握英语基础的学习者.掌握后,可以参加中考一类考试.
《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来,但《新概念英语青少版》更贴合少年儿童的身心特点,更符合中国孩子英语学习的需要.第一册适合小学3、4年级的孩子学习.
希望对你有所帮助!
